天氣總是這么不知不覺由冷變暖，暖地脫去外衣，暖手袋也扔了，外部的影響小了些，至少不會(huì)凍得起不來直哆嗦。      從去年10月分開

天氣總是這么不知不覺由冷變暖，暖地脫去外衣，暖手袋也扔了，外部的影響小了些，至少不會(huì)凍得起不來直哆嗦。

從去年10月分開始準(zhǔn)備考試了，看視頻寫題目，做做總結(jié)，整理思路。高中的考試也沒有如此，看來那時(shí)便沒有展開好方法，閉卷總是沒有記東西，沒有總結(jié)思路，甚至沒有提前預(yù)習(xí)，什么都是臨時(shí)的。數(shù)學(xué)題理綜題，到現(xiàn)在還在思考著，與現(xiàn)在考試的區(qū)別。現(xiàn)在多少還是有點(diǎn)想法的。那時(shí)，連考上本科都覺得奇怪。而且，我估計(jì)的分?jǐn)?shù)，會(huì)和我實(shí)際出來的分?jǐn)?shù)有偏差，以為過不了，可是上次基礎(chǔ)考試也過了。也并沒有體會(huì)過，把一套題，一個(gè)練習(xí)冊(cè)的題目做完，這到底是種什么感覺呢？一本習(xí)題冊(cè)，最少多少題啊？為什么總堅(jiān)持不下去或者想著想那的呢？一條路，專心走下去，難嗎？

過一段時(shí)間，整理一段時(shí)間，多余不順暢的東西，可真是多啊？一多就容易亂啊，一亂還這么用啊，多整理幾遍，多檢查幾遍，可是總是有盲區(qū)啊？不停的復(fù)核吧。從粗心到細(xì)心，得怎么弄啊？

有計(jì)劃，有過程，有掌控，可以用系統(tǒng)來解釋嗎？