一今天本來是丹麥語考試的時間，但是沒有去。一半的原因是下午要去學校，整個項目召開全體大會。另一半原因在自己，缺課太多，后面的學習

一

今天本來是丹麥語考試的時間，但是沒有去。一半的原因是下午要去學校，整個項目召開全體大會。

另一半原因在自己，缺課太多，后面的學習沒能跟上，即便參加考試，結果也可想而知。

在語言教育方面，丹麥政府對待外國居民做得不錯。外國人拿到合法居留身份之后，就可以去就近的丹麥語言中心報名學習。一個班十五個人左右，每周兩次課，每次兩小時，可以根據自己的工作或學習選擇對應的上課時間，下午晚上都有。

語言中心環境很好，軟硬件條件很好，而且所有費用都是政府買單，自己不用掏錢。

就這樣我也沒能堅持下來。

幾年前也有很好的學習韓語的機會，有一搭沒一搭地學幾句，至今只會說你好謝謝餓死了好好吃洗手間在哪兒。

出來后碰到不少熟練掌握幾門外語的人，比如今天剛偶遇的操一口外國口音普通話但表達流利毫無障礙的俄亥俄州男生，比如睡遍五洲十七國、英語粵語葡語普通話無縫切換的K小姐。一門語言就是一個認識世界的窗口，有些語言的美好，不會說的你沒法明了。發自內心地很是羨慕。

二

小時候家人閑聊，有一次我媽問我要不要學什么樂器，我說鋼琴？我媽說好貴，換個便宜點的，比如二胡。（后來我想她說二胡是因為大舅拉得一手好二胡）愛抬杠的我說那我吹口哨好了。隨后不了了之。

反倒是后來過了很久，我都讀大學了工作了，有幾次老太太特別愧疚說當時怎么沒一狠心買個鋼琴給我學。她一愧疚我也痛心起來，彷佛看到一個達州郎朗就這樣被一位愚昧無知小農意識強烈的縣城婦女扼殺掉了。

后來工作了上夜班，閑暇時間挺多，想著要不要學點樂器，比如吉他。領導聽了還挺高興，把他大學時候（將近二十年前）的吉他給了我。

拿到紅色絨布包裹的紅棉牌吉他時還有點小激動，彷佛那個白衣飄飄的年代就這樣通過一把吉他傳遞到了我的手上。

隨后，堅持跟著網上教程學了兩周？吉他至今蒙著灰。

認識越來越多有著良好音樂教養的朋友。音樂亦是認識世界的學科，更是自我表達的工具。會一門樂器，也如同多了一種和同類溝通、與世界和解的方式。

很羨慕那些樂器玩得很好的人——倒是也可以學德國室友，清潔值日的時候也要一邊放維瓦爾第一邊拖地；但卻不能像意大利室友，開心時低落時拿起吉他一掃，旋律流落出來，瞬間能夠給整個房間抹上情緒。

三

我經歷著一個從匱乏已久到剛剛開始豐足的社會，我體驗過一段從國家級貧困縣到國家行政中心的成長旅程。

現在想想，貧窮固然限制潛能的充分施展，但回望時才深深覺得，阻滯成長的最大瓶頸永遠是缺乏自律。在資源不再嚴重稀缺的時代，通過自律實現的專注與持久才是稀缺品。就好像性的獲取變得容易了，愛的尋求反而更難了。