雖然很多父母對子女性教育表示感興趣，事實上能進行性教育的卻很少。國外學者Bonnell和Cailouet的研究表示，青少年覺得父母間對“性

雖然很多父母對子女性教育表示感興趣，事實上能進行性教育的卻很少。國外學者Bonnell和Cailouet的研究表示，青少年覺得父母間對“性”有關主題的溝通有阻礙是因困窘、與父母對性之價值觀不同、避免與父母發生爭執，或者只是不想、不習慣談，怕父母認為自己性活躍，父母認為他/她們還太小、父母太忙、父母不想談等。然而大部分父母也很希望能夠親自與子女談論，并不希望讓一些家庭外不正確的訊息來誤導兒童及青少年對性的認識，導致價值扭曲。如果親自溝通傾向于開放、良好，則子女的性態度就會正向積極。但往往溝通最大的障礙來自于父母缺乏對談論“性”議題時的自在感，也有一些家長不知道如何與子女溝通，而子女則認為父母的觀念太過于武斷。其背后的心理因素，大部分是因為父母缺乏與孩子溝通“性”議題時的自信，不夠接納孩子的觀點，且在溝通時過于權威，導致溝通效果不佳。

何時進行性教育才適當？多數父母表示他們關心的議題是關于性知識的類型及開展性教育的時機，如在孩子不同的年齡該提供多少與性有關的信息。對于孩子在看喜劇及廣告的情況下無意識的提問，在父母判斷其年齡不適當進行性教育時，父母在回答時會感到不安。此外，關于性教育的程度，父母并不肯定提供多少性相關信息是適當的，還有也不清楚對孩子而言何時是正確的時機。

愛來無憂成人用品